От охраны здоровья к успеху в учебе

Одной из важнейших задач школы в соот­ветствии с целями современной реформы образования в России является сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Эта работа является приоритетным нап­равлением деятельности нашей школы. Пе­дагогический коллектив школы четко осоз­нает, что эффективность учебного процесса во многом определяется степенью учета физических и психологических особеннос­тей детей. Здоровье, которое понимается как интегральная характеристика развития, как высокий уровень адаптированности к среде, рассматривается нами как основной фактор, определяющий эффективность обучения. Только здоровый ребенок спосо­бен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Нарушение здо­ровья, как правило, приводит к трудностям в обучении, особенно если в школе не соз­даны условия для нормальной жизнедея­тельности организма учащихся.

По результатам проведенного анализа очевидно, что состояние здоровья детей по г. Сургуту ухудшается: сегодня только 10 % детей в возрасте до 18 лет являются здоро­выми.

Наша школа, к сожалению, не является исключением. За последние четыре года уровень здоровых учащихся снизился с 34 до 22 %, а больных стало 78 %.

Пытаясь исправить создавшееся поло­жение, администрация школы при поддерж­ке всего педагогического коллектива разра­ботала программу «Здоровье школьника».

Научное руководство деятельностью по ее реализации осуществляли доктор педагоги­ческих наук, профессор Г.А. Степанова и кандидат педагогических наук Г.А. Булатова.

Цель программы:

1. Создать условия, позволяющие сохра­нить, улучшить здоровье учащихся и обес­печить успешность их обучения.

2. Активизировать инновационную дея­тельность участников образовательного процесса.

В соответствии с целью были определе­ны задачи программы: